Descrizione del progetto

Il nostro Istituto ritiene fondamentale investire nella salute e promuovere, fin dalla scuola dell’infanzia, percorsi volti al perseguimento del benessere psicofisico e affettivo degli alunni.

La scuola offre diverse azioni di educazione, informazione e formazione, affinché tutti i suoi alunni possano crescere nell’ottica della cura, della stima di sé e degli altri, del benessere individuale e di comunità.

L’istituto accoglie le proposte della Promozione della Salute della USL Toscana Centro, delle associazioni locali e ne elabora di proprie a seconda dei bisogni individuabili sul territorio e nel tessuto sociale in cui è ascritta, in una rete di alleanze fra Azienda Sanitaria e studenti, insegnanti, famiglie, enti e istituzioni, associazioni ed altre risorse del territorio.

 

Scuola dell’Infanzia: vengono attivati percorsi educativo-didattici basati su attività pratiche e giocose. I principali temi trattati riguardano la: sicurezza a casa, a scuola e sulla strada, l’apprendimento dei comportamenti corretti da tenere per evitare situazioni di pericolo per sé e per gli altri, e dei corretti comportamenti per avere una buona cura di sé, l’alimentazione e l’educazione alimentare, la scoperta dell’ambiente e della sua salvaguardia.

 

Scuola Primaria e Secondaria di primo grado: vengono offerti agli studenti una serie di iniziative volte sia al benessere fisico che al rafforzamento delle life skills, con azioni in grado di informare e formare agli alunni e renderli capaci di assumere decisioni via via più autonome nel rispetto delle evidenze scientifiche e delle buone pratiche.

Per il raggiungimento di tali scopi la nostra scuola si serve di tutte le agenzie formative presenti sul territorio attraverso l’adesione ai progetti che pervengono all’Istituto, progetti che implicano una formazione ed un aggiornamento costante del corpo docente e di tutta la comunità educante della scuola.

 

Rientrano tra i progetti di promozione ed educazione alla salute:

SCUOLA PRIMARIA

ASSO: La scuola è il luogo in cui i bambini passano la maggior parte della loro giornata: con i loro coetanei, gli insegnanti ed il personale scolastico imparano a vivere in una comunità ed apprendono ciò che sarà importante per la loro vita adulta e sociale. La scuola, oltre a dover essere un luogo sicuro dove un’emergenza viene affrontata con efficienza, è anche la sede per imparare a gestirla.

Parlare di sicurezza a scuola è importante perché i germogli di solidarietà e convivenza civile mettono radici in questa fascia di età. La conoscenza degli elementi del primo soccorso e delle manovre salvavita possono aiutare a salvare una vita e ad eliminare paura e resistenza all’ intervenire; timori comprensibili che però hanno un costo insostenibile in termini di vite che si potrebbero salvare con interventi tempestivi. Gli studenti di oggi sono coloro che già domani potrebbero trovarsi a essere testimoni e protagonisti di un tentativo di salvare una vita.

 

SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Percorsi educativi Unicoop : Un focus su tematiche di grande attualità – consumo consapevole, benessere, sostenibilità, cittadinanza attiva – con l’obiettivo non solo di favorire lo sviluppo delle competenze europee, ma anche di rendere gli studenti protagonisti delle esperienze proposte, rafforzando l’idea di appartenenza ad una comunità

 

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Progetti di servizio civile AVIS:  l’Educazione alla salute e alla legalità passa anche attraverso la cultura della donazione e della solidarietà: avere rispetto di sé e degli altri, condurre uno stile di vita sano ed equilibrato contribuiscono alla costruzione di una società in cui i giovani siano parte attiva ed integrante

Smart Training: anche la scuola è chiamata a dare il suo contributo nella prevenzione di comportamenti a rischio, come la dipendenza da sostanze o da videogiochi. Per questo è importante favorire quei fattori di protezione che intervengono nella prevenzione dell’inizio di un comportamento problematico: il senso di autoefficacia, la capacità di prendere decisioni e di resistere alle pressioni del gruppo, così da incoraggiare comportamenti e scelte salutari.

Il progetto di prevenzione alle dipendenze Smart Training, proposto dall’USL, ha l’obiettivo di prevenire/ritardare l’uso di sostanze (tabacco e alcol) negli adolescenti di età compresa tra i 12 e i 14 anni, secondo una metodologia basata sul modello dell’influenza sociale, che integra attività basate sulle life skills con attività focalizzate sul credo normativo.

 

Il mio mondo online:  è noto che i ragazzi siano sempre più interessati a conoscere il mondo dei social e che ciò spesso li esponga a rischi anche importanti. Comunicare sui social richiede, dunque, responsabilità e sensibilità per promuovere comportamenti corretti.

Il progetto è finalizzato a favorire lo sviluppo delle competenze di cittadinanza attraverso un uso consapevole e critico degli strumenti digitali.

 

Affettivamente:  il progetto intende favorire lo sviluppo di competenze affettive e relazionali negli adolescenti attraverso la realizzazione di iniziative a carattere educativo, perché stare bene è il necessario presupposto per vivere serenamente la propria crescita.

 

Sportello di ascolto: il progetto è rivolto a bambini, adolescenti, familiari e docenti, con la finalità di migliorare la qualità della vita dei destinatari, favorendo nella scuola, benessere, successo e piacere, nonché prevenendo comportamenti negativi e carriere devianti attraverso la promozione delle life skills che consistono in una gamma di abilità cognitive, emotive e relazionali di base in grado di fornire adeguate competenze con le quali affrontare in maniera versatile, positiva ed efficace le richieste e le sfide della quotidianità.

• Raggiungere il benessere psicofisico e affettivo degli alunni
• Prendersi cura di sé e degli altri in situazioni diverse